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Nacionales

MEP explica rubros a calificar en examen de redacción de este jueves

Más de 57 mil estudiantes de secundaria realizarán la prueba. (Foto archivo)

Este jueves 57.387 estudiantes de secundaria realizarán la prueba de composición y ortografía para bachillerato formal.

El examen se realizará en 1.063 colegios académicos y técnicos de todo el país, en el caso de los centros educativos diurnos se aplicará a las 9 a.m., mientras que en los nocturnos a las 6 p.m.

De acuerdo con Lilliam Mora, directora de Gestión y Evaluación de la Calidad del Ministerio de Educación Pública (MEP), esta prueba se realiza antes que las demás porque el proceso de revisión manual tarda dos meses, el cual es realizado por al menos 50 docentes activos o pensionados.

En cuanto a las pruebas de las otras asignaturas, los colegios técnicos las aplicarán del 19 al 26 de setiembre y los académicos del 31 de octubre al 7 de noviembre, en el siguiente orden: Gramática y Literatura, Matemática, Estudios Sociales, Ciencias (Biología, Física, Química), Idioma extranjero y Educación Cívica.

La siguiente lista es la rúbrica utilizada para calificar la prueba de redacción:

-Presentó el trabajo en forma ordenada y limpia.

-Demostró habilidades caligráficas y legibilidad en el trazo de las letras.

-Empleó la tilde de acuerdo con las reglas de acentuación.

-Empleó la letra mayúscula de acuerdo con la normativa.

-Evitó errores ortográficos en el uso de las letras, cambio, omisión o adición de letras y sílabas, uso incorrecto o ausencia de diéresis, división silábica incorrecta, escritura de un vocablo separado en dos partes o de dos vocablos diferentes como una sola palabra.

-Empleó los diferentes signos de puntuación de acuerdo con la normativa.

-Construyó correctamente los párrafos de introducción, desarrollo y conclusión, según la estructura y la función requeridas para cada una de estas partes dentro del escrito.

-Concatenó las ideas de forma adecuada (el escrito presenta un hilo conductor en el desarrollo del tema).

-Planteó ideas coherentes, con una adecuada argumentación en función del tema escogido.

-Empleó un vocabulario acorde con la norma estándar. Evitó las cacofonías, el cosismo, las redundancias, así como la repetición innecesaria de palabras e ideas.

-Empleó las preposiciones y las combinaciones gramaticales de acuerdo con la normativa. Evitó el queísmo, el dequeísmo y las anfibologías.

-Construyó estructuras gramaticales correctas: aplicó las normas morfológicas y sintácticas, el uso del gerundio, la concordancia entre el pronombre y su antecedente, entre los elementos del grupo nominal y sus modificadores, entre el sujeto y el verbo.

-Empleó correctamente la sangría. Transcribió literalmente el título elegido en el espacio asignado. Evitó agregar renglones a los establecidos, escribir fuera de los márgenes señalados y dejar renglones vacíos entre los párrafos.

PERIODISTA: Mónica Matarrita Mora

CRÉDITOS: Foto archivo.

EMAIL: [email protected]

Miércoles 26 Julio, 2017

HORA: 06:51 PM

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