A pesar de que el Ministerio de Educación Pública (MEP) asegura que la reforma en los programas de Estudios Sociales para secundaria es producto de una consulta con especialistas y catedráticos en el tema, la Universidad Nacional (UNA) y la Universidad de Costa Rica (UCR), que tienen profesionales para este fin, informan que estos nunca fueron contactados más que para notificarles el cambio.
Los más molestos con estas afirmaciones fueron los académicos de la Escuela de Historia, quienes en la sesión ordinaria del 6 de diciembre dejaron en actas que el único acercamiento que hubo sobre el tema fue una reunión solicitada por el asesor nacional de Estudios Sociales, Warner Ruiz, la cual duró 60 minutos y en donde solo se expusieron algunos contenidos conceptuales del programa, lo que no constituye un proceso de revisión ni validación del documento.
Los catedráticos tras conocer la reforma se mostraron preocupados porque afirman que esta “no permite construir procesos de enseñanza-aprendizaje que guíen al estudiantado en la comprensión de los procesos históricos, pues se anula el análisis del tiempo histórico y su referente espacial, al priorizarse el estudio de temas fragmentados que no se articulan entre sí”.
ERRORES EN PROGRAMA
Otro de los problemas encontrados en los nuevos programas es que estos no guardan continuidad con los de primaria y además en los ejes temáticos se hace referencia únicamente a Costa Rica, descartando su posición sociopolítica o histórico geográfica respecto a la región e incluso al resto del mundo.
Desde el punto de vista pedagógico quienes redactaron los programas promovían que sirvieran para realizar análisis dentro de las aulas, pero estos no son problematizados, más bien se ven como hechos que suceden de manera aislada.
“Con la fragmentación de los temas se promueve un enfoque muy idealizado de la política y la economía costarricense, que no permite acercarse a la realidad nacional, pues se diluyen y anulan las problemáticas que vive el país: desigualdad, pobreza, problemas ambientales, migraciones, diversidad étnica, etaria, sexual, entre otras”, declaran los catedráticos.
Para manifestarse en contra de esta reforma, la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza se manifestará hoy a partir de las 3 p.m. frente al edificio Plaza Rofas, sobre el Paseo Colón.
