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Tras una oleada de críticas en contra de la circular del 9 de marzo emitida por el Ministerio de Educación Pública (MEP) que establecía cambios en los módulos horarios, la cartera revirtió su decisión.
43 días después, la entidad reconoció el error y dejó sin efecto la normativa, la cual afectaba asignaturas como Educación Musical, Artes Plásticas, Educación para el Hogar, Artes Industriales y Educación Física (esta última de carácter obligatorio por ley).
No obstante, más allá de un eventual impacto positivo en la educación pública, la medida dejaba relegadas ciertas materias denominadas complementarias, al trasladarlas al esquema de “extrahorario”, donde solo se impartirían bajo condiciones específicas.
Mensaje del ministro a docentes
El ministro de Educación, José Leonardo Sánchez envió un mensaje directo a los docentes de estas áreas, en el que buscó disipar la incertidumbre generada en las últimas semanas. Aseguró que ninguna asignatura perderá lecciones como consecuencia de la implementación de los módulos horarios.
“Las lecciones de música, de arte y todas las asignaturas complementarias se mantienen”, enfatizó.
Asimismo, explicó que cualquier ajuste en la cantidad de lecciones respondería exclusivamente a factores externos, como el cierre de centros educativos o la disminución significativa de matrícula, y no a la nueva estructura horaria. Estos cambios, según indica, aplican para todas las materias por igual y se rigen por criterios técnicos previamente establecidos.
Incluso, señaló que en casos justificados se pueden realizar excepciones a los rangos mínimos de matrícula, con el objetivo de garantizar una atención más personalizada y evitar afectaciones al personal docente.
Nueva circular
El jerarca reconoció que la circular anterior generó “angustia, incertidumbre e interpretaciones no previstas”, lo que motivó su decisión de derogarla.
En su lugar, anunció la emisión de una nueva directriz para esta semana que dejará claro que no se reducirá ninguna lección de asignaturas complementarias por la implementación de módulos horarios, no se podrán aumentar lecciones en unas materias en daño de otras y que ningún docente será perjudicado por estos lineamientos.
Además, adelantó que se corregirá la página 63 del documento anterior, el cual limitaba a un máximo de dos lecciones en horario extra. Con la modificación, se permitirá impartir más lecciones de materias complementarias cuando existan las condiciones necesarias, según dijo.
“Yo no creo en una educación que fortalece unas materias y debilita otras. No creo en eso. Creo en una educación integral donde las matemáticas forman la lógica, pero la música forma el alma, donde el español construye pensamiento, pero el arte construye identidad. Porque la música no es un complemento, es parte del corazón de la educación”, expresó Sánchez.
Sindicato culpa al viceministerio de Planificación
La Asociación Nacional de Educadores y Educadoras (ANDE), por medio de su presidenta, Gilda Montero, celebró la derogatoria de la medida, al tiempo que atribuyó la situación al Viceministerio de Planificación, encabezado por Alejandra Gutiérrez. “Si bien es cierto se conformó una comisión para analizar este tema, en la que participamos varios actores sindicales, el producto final fue entregado al Viceministerio de Planificación. En ese espacio se realizaron cambios que generaron afectaciones a docentes de materias complementarias. Gracias a múltiples denuncias de compañeros que se sintieron perjudicados, fue necesario convocar al ministro a una reunión urgente”, señaló Montero.