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En el Ministerio de Educación Pública (MEP) analizan la posibilidad de aplicar las pruebas nacionales de Fortalecimiento de Aprendizajes para la Renovación de Oportunidades (FARO) como plan piloto este año, tomando en consideración que también se aplicarán las de bachillerato.
Pablo Mena, director de Gestión y Evaluación de Calidad, así como coordinador de estos exámenes, dijo que se analiza la situación y lo ve muy cercano a ser una realidad.
“El tema se analizó y discutió en el Consejo Superior de Educación (CSE), también ha sido una propuesta recurrente en diálogos con estudiantes a partir de la segunda mitad del año y es una posibilidad que se analiza seriamente. Tendrá que ser discutida y si fuera el caso aprobada por el CSE”, declaró.
“La ministra Guiselle Cruz nos ha pedido una actitud de escucha, valorar las propuestas y argumentar para llevar todo al CSE y sea quien se pronuncie. Es una posibilidad cercana, muy real”, manifestó.
PIDEN DOS AÑOS
Ante este panorama DIARIO EXTRA consultó a Kenneth Sánchez, presidente del Movimiento Estudiantil de Secundaria (Medse), quien dijo que piden a la ministra dos años de aplicación de la prueba como diagnóstico.
Además indicó que desde la primera reunión con Cruz se lo pidieron. Incluso este viernes Medse envió otra propuesta al respecto.
“Queremos que este año y el otro la prueba sea de diagnóstico, que no tengan ningún tipo de evaluación para que a cada centro educativo le llegue la información adecuada con certeza”, declaró.
“Las pruebas evaluarán habilidades, por eso le pedimos a la ministra que en dos años nos enseñen sobre esos temas. No nos oponemos a FARO, nos oponemos a cómo lo han planteado tan rápido”, añadió.
ÉDGAR MORA INSISTIÓ
De acuerdo con Leonardo Garnier, exministro de Educación, FARO es un cambio positivo para la adecuación costarricense. Para él bachillerato se adecuaba más a los planes de estudios viejos, que estaban más centrados en contenidos y acumulación de conocimientos.
Garnier fue claro en que se pudo hacer un plan piloto antes de evaluarlas, así como se hará en primaria, pero el ministro en su momento (Édgar Mora) consideró que era factible ir adelante de una vez con las pruebas.
“Todo cambio es difícil. Entiendo la angustia de los estudiantes, antes estudiaban con exámenes viejos de bachillerato, de FARO no hay nada”, afirmó el exministro.
En la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) mantienen su oposición y son del criterio que primero debe existir un pilotaje.
Mauricio Portillo, representante de ese sindicato, dijo que desde el anuncio del cambio había una serie de inconsistencias, empezando por la falta de presupuesto. Además que aún se desconoce cómo se elaboran las pruebas, por lo cual para ellos hay dudas sobre su validez.
“No es el cambio que esperábamos. Un estudiante marcará respuestas y ya está acostumbrado a eso. ¿Qué es lo nuevo? El alumno no percibe un cambio”, cuestionó.
¢600 MILLONES
Mena dijo que cuentan con ¢600 millones para aplicar las pruebas FARO y tuvieron que hacer un movimiento de partidas para obtener el dinero, acción que al parecer se aprobó en la Asamblea Legislativa.
“En una partida del presupuesto teníamos ¢1.500 millones para telecomunicaciones que no se iban a utilizar, pasamos ¢600 millones para FARO y ¢900 millones para los Juegos Estudiantiles Centroamericanos, que tampoco tenían contenido”, explicó.
Además en el MEP informaron que los exámenes se están elaborando, incluso esta semana hubo jornada de redacción de ítems con participación de asesores regionales y docentes.
Garnier, Portillo y Mena participaron este viernes en un foro donde debatieron sobre FARO, en el II Congreso 100% Cole, organizado por la Fundación Tejedores de Sueños.