La mejor estrategia en la lucha contra las drogas siempre es la prevención

A partir de 1987, las Naciones Unidas decidió establecer el 26 de junio de cada año como el Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas, con la finalidad de evidenciar la determinación de los Estados de luchar contra este flagelo, fortaleciendo las actividades que la sociedad debe llevar a cabo para estar libre del abuso de las drogas.

En el mensaje ofrecido para este año por el Secretario General de la Organización de las Naciones Unidas, señor Ban Ki-moon, manifiesta que esta fecha es propicia para:

“… apelar a los gobiernos, los medios de información y la sociedad civil para que hagan todo lo posible por crear conciencia del daño que causan las drogas ilícitas y para ayudar a impedir que haya personas que se benefician de su uso…”.

El Instituto Costarricense sobre Drogas (ICD) ha aprovechado este día, en primer lugar, para hacer conciencia del problema que el fenómeno de las drogas, en sus diferentes manifestaciones, representa para toda la sociedad, pero sobre todo para que en esta ocasión se reflexione sobre el tema de la prevención del delito del tráfico de drogas en nuestros niños y jóvenes.

Si bien el tráfico de drogas a lo interno de los centros educativos es un grave problema que a la vez se constituye en una amenaza para el bienestar de la convivencia escolar, así como para la salud de los y las estudiantes y sus proyectos de vida, es posible prevenir los factores de riesgo a los cuales están expuestos, la juventud y la niñez.

Por ello, el ICD impulsa programas y proyectos que permiten un abordaje integral de la violencia y el delito en el ámbito escolar, con la finalidad de formar una cultura de prevención en la población estudiantil, partiendo de un enfoque conceptual basado principalmente en valores, habilidades para la vida, género, derechos y responsabilidades.

El enfoque de valores se realiza desde una perspectiva de aspectos genéricos como solidaridad, equidad, justicia, tolerancia y respeto, la vida en democracia, con énfasis en la convivencia humana.

El de las habilidades para vivir refiere a aquellas aptitudes necesarias para mantener un comportamiento adecuado y positivo para enfrentar los retos y problemas de la vida diaria. En la visión de género se toma en cuenta la concepción del ser humano en su dimensión biológica, psicológica, histórica y social, lo que permite plantear estrategias para la solución de desigualdades.

Asimismo, el enfoque de derechos y obligaciones concibe a la persona menor de edad como sujeto de derechos y responsabilidades, lo que implica trabajar con la población estudiantil en la creación de las condiciones propias para que se perciban y se asuman como responsables de su propio bienestar.

Entre los programas que ha utilizado el ICD para el desarrollo de la estrategia de prevención del delito del tráfico destacan: “Saber Elegir, Saber Ganar”, “Estado de Derecho y Cultura de la Legalidad”. El primero de ellos tiene como propósito proporcionar herramientas a los y las estudiantes que les permita promover el desarrollo de las habilidades para una mejor calidad de vida.

El segundo programa se fundamenta en el principio de que toda persona joven posee el derecho y la oportunidad de recibir una educación que le permita formarse en competencias sociales, en favor de un desarrollo integral, lo que a su vez significa un beneficio para la sociedad al ser servida por una ciudadanía activa y protagonista en la creación de culturas respetuosas del Estado de Derecho.

Este año, el ICD quiere aprovechar el 26 de junio para reconocer el trabajo realizado el Programa Regional Antidrogas (PRAD) del Ministerio de Seguridad Pública, durante ya 10 años, en prevención del delito del tráfico en centros educativos.

El PRAD, fue creado el 01 de marzo del 2003. Surgió ante la necesidad de atender de manera más rápida y efectiva el tráfico de drogas en los centros educativos, en sus inmediaciones y zonas abiertas.

Con el objetivo de que el acercamiento a los centros educativos se realizara de manera adecuada, este grupo de oficiales que conforman el PRAD han sido capacitados en diferentes temas por parte de la Unidad de Proyectos de Prevención del ICD. Dentro de los mismos destacan: Ley Penal Juvenil; Código de la Niñez y la Adolescencia; Ley sobre Estupefacientes, Sustancias Psicotrópicas, Drogas de uso no autorizado, actividades conexas, legitimación de capitales y financiamiento al terrorismo y su Reglamento; Prevención del Delito; Enfoque de Habilidades para Vivir y Estado de Derecho y Cultura de la Legalidad.

Entre los logros más importantes del programa para el periodo 2006 – mayo 2013, se pueden destacar los siguientes:

• 7.326 visitas a centros educativos.

• 540 Capacitaciones a docentes de centros educativos del país.

• Decomiso de 1.266 cigarrillos de marihuana; 697 dosis de crack; 474 dosis de cocaína.

• Decomiso de 18 armas de fuego,114 armas blancas y alcohol.

• 12 operativos en barras libres.

Este 26 de junio, el ICD estará realizando una actividad que reunirá a representantes del Ministerio de Educación Pública, oficiales del Programa Regional Antidrogas, representantes del Ministerio Público, el Organismo de Investigación Judicial, así como de la academia, para compartir algunas ponencias sobre la situación del microtráfico de drogas en centros educativos, sus retos y perspectivas Este es el escenario adecuado para compartir los esfuerzos que se han realizado hasta el momento y las tareas que, desde las diferentes entidades que participan en este tema, quedan por impulsar. Todo lo anterior, dentro del contexto del Plan Nacional sobre Drogas, Legitimación de Capitales y Financiamiento al Terrorismo 2013-2017, como herramienta del Estado Costarricense para ordenar su accionar ante el problema del fenómeno de las drogas en sus diferentes manifestaciones, y optimizar el uso de los recursos destinados a atender ese tema.

* Director General Instituto Costarricense sobre Drogas, ICD.