
Estudiar en la Universidad de Costa Rica (UCR) ya no dependerá de obtener más de 442 puntos en el examen de admisión, sino de la cantidad de cupos que tenga cada carrera para aceptar estudiantes.
Así se acordó en la sesión 6356 ordinaria del Consejo Universitario (CU), que se llevó a cabo el 3 de marzo, en la cual se elimina la nota mínima establecida desde 1987 y se establece en el documento CU-371-2020.
En el documento se lee que este modelo sin nota mínima permitirá incluir a todas las personas aspirantes que tengan nota de admisión en el concurso por el ingreso a una de las carreras que ofrece esa casa de enseñanza superior.
“Se valoró que lo importante es que las personas cumplan con el requisito para ingresar, además de tener la prueba de admisión académica. También el estudiante debe haber aprobado la secundaria y hacer la solicitud de ingreso”, indicó Teresita Cedeño, representante del CU.
“Una vez que las personas tengan puntaje entre 200 y 800 podrán concursar para ingresar a una carrera y dependerá del número de cupos que exista en cada una de las carreras”, añadió.
Explicó que para llenar los cupos se empezará a elegir por carreras a esas personas que tengan las puntuaciones más altas hasta las más bajas; es decir, ya nadie se quedará sin ingresar a la universidad por obtener 441 en la nota del examen, ahora dependerá de los espacios disponibles.
Es necesario aclarar que la nota de admisión se compone en un 50% del resultado de la Prueba de Aptitud Académica (PAA) de la UCR y un 50% por el promedio de las notas del colegio en los últimos dos años.
Para ingresar igualmente se debe aplicar la PAA, aprobar otras pruebas de aptitud específicas que la universidad defina y obtener nota de admisión para el año correspondiente al del proceso de admisión para el cual el estudiante realiza la PAA.
A ello se suma la obtención del título de bachiller en Educación Media o su equivalente reconocido y equiparado por el Consejo Superior de Educación (CSE) cuando el estudiante proceda de un colegio del exterior.
La recomendación de eliminación la hizo el Equipo Técnico de Investigación del Programa Permanente de la Prueba de Aptitud Académica del Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP) al considerar que una nota de corte se utiliza en los modelos referidos a criterios, los cuales miden el desempeño de las personas en función de un conjunto predeterminado de criterios o estándares de aprendizaje esperados en un estado específico del proceso educativo.