Educación básica falla en impulsar la cultura emprendedora

Costa Rica carece de un entorno educativo en la escuela primaria y secundaria adecuado para impulsar la creación de emprendimientos, según un estudio presentado por la Cámara de Industrias de Costa Rica (CICR).

Dicho informe fue elaborado utilizando la metodología del Monitor Global de Emprendedurismo (GEM) del Banco Mundial. 

“Existen importantes oportunidades de mejora en los aspectos relacionadas con la formación y promoción de la cultura emprendedora en la educación primaria y secundaria, fortaleciendo los contenidos, el enfoque curricular, el espíritu empresarial, la creatividad y la iniciativa personal”, señalaron en el documento.

El estudio analiza diversos factores, a partir de entrevistas con expertos, sobre la enseñanza escolar en el país, como el estímulo a la creatividad, la adquisición de conocimientos básicos sobre economía de mercado y la inclusión de contenidos relacionados con el emprendimiento y la creación de empresas.

Además, se evalúa el sistema universitario, el cual presenta mejores resultados en el fomento de una cultura emprendedora entre los costarricenses. 

“Las instituciones universitarias y de carácter profesional han dado una importancia considerable a la formación y desarrollo de actividades para promover la cultura emprendedora y la generación de nuevos negocios, especialmente, con la creación de programas de formación y de incubadoras”, indicaron.

No obstante, el estudio señala que es necesario reforzar los esfuerzos en aquellas áreas fuera del ámbito de las escuelas de negocios, con el fin de generar emprendimientos más dinámicos y con un alto grado de habilidades técnicas.

En esa misma línea, advierte sobre los desafíos existentes para transferir la investigación y desarrollo (I+D) del sector científico-tecnológico hacia nuevas empresas en crecimiento.

Entre las principales debilidades identificadas, se encuentran la falta de apoyo a científicos e ingenieros para crear empresas que les permitan desarrollar sus ideas, así como las limitadas condiciones del entorno para que los emprendimientos accedan a nuevas tecnologías. 

Recomendaciones

• Incorporar en el plan de estudios de la educación primaria y secundaria programas enfocados en el desarrollo de habilidades emprendedoras.
• Implementar actividades que fomenten la cultura del emprendimiento.
• Promover, desde las etapas escolares, la inclusión de la cultura emprendedora como materia formal.
• Desarrollar programas educativos que enseñen habilidades empresariales y fortalezcan la educación financiera, la creatividad y la innovación.
• Ofrecer programas de capacitación, asesoría y talleres que permitan a los estudiantes potenciar sus capacidades emprendedoras.