Contraloría señala deficiencias en 11 proyectos del MEP que suman ¢2.793 millones
Auditoría advierte riesgos de atrasos, rediseños y mayores costos
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La Contraloría General de la República (CGR) detectó deficiencias en la planificación previa de 11 proyectos de infraestructura educativa del Ministerio de Educación Pública (MEP), los cuales representan una inversión estimada de ¢2.793 millones.
La auditoría, publicada este jueves, determinó que en los 11 proyectos revisados faltaban elementos de formulación y evaluación exigidos por la normativa, según el tipo de obra. Diez corresponden a obras y equipamiento menores y uno a formación de capital físico.
Las deficiencias fueron identificadas en la fase de preinversión, es decir, el proceso previo a ejecutar una obra.
En esta etapa se deben identificar las necesidades de cada centro educativo, analizar posibles soluciones y determinar cuál alternativa resulta más adecuada antes de invertir los recursos públicos.
Centros educativos analizados
- Escuela Bananito
- Colegio Alejandro Quesada
- Escuela Alvaro Terán
- Escuela Corazón de Jesús
- Escuela San Miguel Oeste
- Escuela Punta de Lanza
- Liceo de Costa Rica
- Escuela Los Ángeles
- Escuela Lucila Gurdián Morales
- Escuela Duchäbl
- Escuela San Rafael
Riesgo de atrasos y mayores costos
La CGR encontró que los procedimientos no incorporan aspectos como objetivos, alternativas de solución, análisis ambientales y de mercado, así como la identificación y valoración de riesgos. Es decir, se planificaron obras con estudios incompletos.
La cartera tampoco tiene cómo determinar cuándo un proyecto debe continuar, suspenderse o postergarse.
La Contraloría advirtió que estas condiciones aumentan el riesgo de que las obras requieran posteriormente ajustes, modificaciones, rediseños o reprocesos, con efectos sobre los plazos, costos y el uso eficiente de los recursos públicos.
El órgano ordenó al MEP corregir los problemas detectados.