Una educación contextualizada para tiempos modernos
Nos encontramos en tiempos diferentes, con dimensiones desproporcionadas a la realidad, con una educación obsoleta, desactualizada. El conocimiento bancario quedó en el olvido, aún el actual. Las autoridades quedaron sin una respuesta.
Ahora reina la educación científica, cuántica y conectada. Es necesario desarrollar habilidades, una mente abierta a los cambios, esto no solo de las autoridades superiores, sino los docentes, directores, entre otros.
Antes se ocupaba de un libro, una pizarra, etc. Hoy ocupamos conectividad, pensamiento crítico y aprender haciendo, lo mencionado por Jean Piaget.
Los profesores deben orientar los procesos, para depurar la información de internet, no se ocupa que den ese conocimiento pues todo está en las redes.
No se ocupa un profesor que enseñe la materia, se ocupa un profesor que depure, oriente y el estudiante desde su casa trabaja, no ocupamos escuelas ni colegios físicos, esto ahorra millones, ese dinero se puede usar para ayudar a familias, ayudar a conectar los estudiantes.
Claro, esto es profundo. Sé que el MEP se resistirá por un tiempo, pero si se sabe leer los tiempos debe ir montando las plataformas para esta educación futurista, y pensar en cómo ir eliminando esta educación tradicional. Exámenes en línea, alumnos que aprenden de acuerdo con su capacidad. Es una belleza de educación.
Son nuevos tiempos, refrescantes, de altura y precisión. Hay mucho que hablar de un tema moderno. Cómo enseñar los valores, cómo poder a través de Zoom.
