A partir del 2017 los estudiantes aprenderán a resolver situaciones de la vida diaria pero en inglés. Se trata de un cambio que realizará el Ministerio de Educación Pública (MEP) en su programa con el fin de que la metodología permita que los estudiantes salgan hablando la segunda lengua.
De acuerdo con la asesora nacional de Inglés, Ana Campos, la reforma consiste en que el enfoque será por competencias lingüísticas con el fin de que los alumnos desarrollen el aprendizaje de conocimientos, escenarios y destrezas comunicativas basadas en situaciones cotidianas.
"Lo que buscamos es que el estudiante pueda usar no sólo el idioma inglés sino la tecnología como forma de desenvolverse", expresó Campos, quien explicó que el aporte técnico del profesor James Purpura se conoció en un taller sobre las tendencias más innovadoras en evaluación de segundas lenguas a los asesores nacionales y a los voluntarios del Cuerpo de Paz que colaboran con el MEP.
Campos reconoció que la reforma entrará a regir a partir del próximo año y señaló que uno de los desafíos que tiene el país y una de las demandas que tiene la sociedad costarricense es que los estudiantes hablen inglés y puedan comunicarse en esa segunda lengua.
Las demandas del siglo XXI tienen que ver precisamente con resolver problemas utilizando varios medios de comunicación, en este caso el idioma inglés, como de uso internacional, resaltó Campos.
La experta en la enseñanza manifestó que los cambios parten de un diagnóstico que se realizó en 2014-2015, donde participaron más de 500 personas entre especialistas en la enseñanza del inglés, docentes de universidades, asesores y estudiantes.
El análisis reveló que los alumnos no han alcanzado las competencias necesarias para comunicarse en ese idioma.
La Unesco ha puesto sobre el tapete, desde hace 10 años, la necesidad de que en un mundo globalizado se maneje varios idiomas, o al menos inglés. James Purpura, experto de la Universidad de Columbia, Estados Unidos, aseveró que su propuesta para hacer más fácil la enseñanza del inglés es utilizar los diferentes escenarios a los que los estudiantes se exponen en la vida diaria.
El enfoque de la enseñanza de la segunda lengua parte de educar para una nueva ciudadanía.
James Purpura
Universidad de Columbia
"Vengo a ayudarles a mis colegas para afinar la reforma, para dar perspectiva desde afuera y tener un diálogo intenso".
