Un proyecto para crear centros de educación artística a nivel nacional avanza de forma rápida en el Congreso.
Se trata del expediente 21.218, impulsado por la diputada Aida María Montiel, dicha iniciativa pretende que en cada provincia opere al menos un centro de educación artística y cultural.
Estos centros serán dependientes técnica, administrativa y financieramente del Ministerio de Educación Pública (MEP) y de acuerdo con el proyecto de ley, el Consejo Superior de Educación revisará y aprobará los planes y programas de estudio, currículum, la política educativa concernientes al funcionamiento de las instituciones de enseñanza de modalidad artística.
La propuesta fue dictaminada de forma unánime en la Comisión de Ciencia y Tecnología de la Asamblea Legislativa.
¿Y ENTONCES QUÉ HARÁN?
De acuerdo con el proyecto de ley, las instituciones artísticas deberán desarrollar actividades curriculares y artísticas educativas que fomenten los valores artísticos y culturales de la población estudiantil tanto para la enseñanza preescolar, primaria y secundaria.
Del mismo modo, habrá que capacitar a los estudiantes para que adquieran hábitos y destrezas que los faculten para desempeñarse artísticamente en el mercado laboral, fomentar procesos de aculturación y coadyuvar en el proceso de formación de ciudadanos para que “se integren responsablemente a la sociedad”.
El plan arrancaría en el Colegio Técnico Artístico Felipe Pérez Pérez de Liberia, Guanacaste
“A través de la educación artística formamos seres humanos con un conocimiento más integral, lejos de la formación tradicional, necesaria sí, pero ayuna de elementos tan gratificantes para el alma y el espíritu, como cualquiera de las expresiones artísticas que se imparten en un centro educativo de segunda enseñanza como es el colegio Felipe Pérez Pérez en Guanacaste y el Conservatorio Castella en la región central”, señala la diputada Montiel.
¿Y DE DÓNDE SALDRÁ LA PLATA?
Un punto a considerar es que tanto en el texto original, como el dictamen aprobado por los miembros de la Comisión, no se menciona de dónde saldrá la plata para crear nuevas modalidades educativas.
Entonces ¿de dónde se tomarán los recursos?
Según el departamento de prensa de la diputada guanacasteca, los recursos saldrán de las municipalidades.
“Las municipalidades destinan actualmente en promedio un 1,6% anualmente de sus presupuestos. El proyecto busca que destinen un 2% como mínimo. Es decir, aumenta un 0,4%. No hay un aumento para el presupuesto del Estado, ya que lo que busca el proyecto de ley es que, como mínimo, las municipalidades destinen un 2% anualmente de sus presupuestos. En todo caso el régimen municipal es autónomo, independiente y recibe ingresos propios”, precisaron.
Incluso, señalan que la iniciativa de ley busca “oxigenar un poco al Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ) para que puedan apoyar a los artistas independientes”.
A partir de ahora, la propuesta pasará a manos de los 57 diputados, quienes tendrán que votarlo en dos debates.
En caso que respalden la iniciativa, pasará a manos del Poder Ejecutivo, que lo convertiría en Ley de la República.
PERIODISTA: Aarón Chinchilla Carvajal
EMAIL: [email protected]
Lunes 11 de Octubre, 2021
HORA: 12:00 AM
SIGUIENTE NOTICIA